1.
Что-то мою пулю долго отливают,
Что-то мою волю прячут отнимают.
Догони меня, догони меня,
Да лицом в траву урони меня,
Утоли печаль, приложи печать.
Пуля горяча, пуля горяча.
2.
Я спрошу у Бога, где ее дорога,
Я спрошу у черта, иль я недотрога.
Догони меня, догони меня,
Да лицом в траву урони меня,
Утоли печаль, приложи печать.
Пуля горяча, пуля горяча.
3.
Я для доли смертной,
Ох! Для доли смертной,
И жених завидный
И товарищ верный,
Догони меня, догони меня,
Да лицом в траву урони меня,
Утоли печаль, приложи печать.
Пуля горяча, пуля горяча.
4.
А для жизни этой,
Ох! Для жизни этой
У меня ни веры,
Ни Любови нету
Догони меня, догони меня,
Да лицом в траву урони меня,
Утоли печаль, приложи печать.
Пуля горяча, пуля горяча.
Я подозвал коня.
муз. В. Черницкого
сл.: В. Большакова
Я подозвал коня,
Конь мой узнал меня,
Взял, да, помчал
Белой дорогою,
Чистой подковой звеня.
Будет лететь мой конь
Птицей по-над рекой,
Будет играть гривой разметанной –
Он у меня такой.
Взрослым так просто,
Всё знают они наперед,
Ну, а подросток –
Пока он еще подрастет.
Только, вот …
Я не возьмусь за плеть,
Буду коня жалеть
Коли, решил он
Белой дорогою
Чистой подковой звенеть.
«Бродяга»
муз. В. Черницкого
сл. В. Большакова
Сколько я бродил, сколько колесил,
Сколько башмаков даром износил
Только не встречал тех, кто б просто так,
Задарма чинил башмаки бродяг.
Мне с календарем просто повезло,
У бродяг всегда в запасе красное число,
Красен Солнца диск на закате дня,
Значит – выходной, представьте, завтра у меня,
Я сошью себе рубаху
Из крапивного листа,
Чтобы тело не потело,
Не болела голова.
Сколько б ни бродил, где б ни колесил
Все плащи дождей на плечах носил,
Только не встречал по дорогам я
Тех, кто б лучше пел, лучше соловья.
Где поставлю свой дом
Не решил пока,
Только будет он, представьте
Вовсе без замка
Будет в доме том полыхать очаг,
Только где уж Вам представить
Дверь, да, без ключа
Я сошью себе рубаху
Из крапивного листа,
Чтобы тело не потело,
Не болела голова,
Сколько я бродил…
От Вашего дома за тысячу миль
Бессонная, как караван,
Течет по саванне река Оккервиль
Почти неизвестная Вам,
По ней пароходы степенно гудят,
Пироги индейцев снуют,
И все оккервильцы, включая ребят,
Такую, вот, песню поют:
Если Вы однажды были здесь, у нас, на Оккервиле,
Пусть, каким бы ветром Вас ни занесло,
Значит, Вам уже не надо брать билет, лететь куда-то,
Лучше места нет – Вам просто повезло.
Фламинго на отмели блещет крылом,
Вздымая алмазную пыль,
Забудь о грядущем, забудь о былом –
Спеши посетить Оккервиль,
Пусть, денег, казалось бы, лишних и нет
За отдых чего ни отдашь,
Всего три копейки найди на билет
Плюс десять копеек — багаж.
Если Вы однажды были здесь, у нас, на Оккервиле,
Пусть, каким бы ветром Вас ни занесло,
Значит, Вам уже не надо брать билет, лететь куда-то,
Лучше места нет – Вам просто повезло.
Если Вы однажды были здесь, у нас, на Оккервиле,
Пусть, каким бы ветром Вас ни занесло,
Значит, Вам уже не надо брать билет, лететь куда-то,
Лучше места нет – Вам просто повезло.
То, что я послал в конверте
Маме не давай читать
Только после моей смерти
Сможешь опубликовать
Пусть письмо в конверте
По небу летит
Бурю или солнце
Встретит на пути
Там найдешь мое признанье
И сургучную печать
Если ж нечего сказать мне
Можешь и не отвечать
Пусть письмо в конверте
По небу летит
Бурю или солнце
Встретит на пути
То, что я послал в конверте
Маме не давай читать!
последнее обновление информации: 26.06.19
источник
Знаете, что стоит в планах на труды в 4-ом классе? Одно из занятий — чеканка! Вот на туя чеканка детям в 4-ом классе? Учитель сама в шоке.
Так и здесь. Учитель-то потом ведь оценки ставит. И поставит двойку, если ребёнок «каштан не распилит, жёлудь не проткнёт». Вот родители и помогают детям туйнёй заниматься. Собирали бы айфоны что ли.
Вот лучше бы обучали на планшете и смартфоне в экран тыкать — другое дело! По вашему мнению астрономия, философия и прочие черчения — тоже шлак ненужный? А потом удивляемся, почему дети х*й от пальца не отличают
Я где-то говорил о ненужности астрономии?
А вот планшеты им точно не нужны в начальной школе.
По моему мнению, задания которые не нагружают учеников смыслом не нужны.
И наоборот. Те, которые заставляют думать — необходимы.
Надеюсь, про айфон догадались, что это стёб?
Ничему не удивляюсь. На днях наша классная руководительница попросила принести всем детям землю из парка. Температура на улице (-2). 0 С. Земля уже мерзлая. Задание для родителей, а не для младшеклассников.
Дяди,вы уж определитесь.Училки ждуть)
Надо полагать, Елена Васильевна задала задание вчера, а не месяц назад, и ученик с папашей не щелкали клювами до последнего момента.
За это мне всегда ставили 5. Все эти поделки мне в жизни очень пригодились: и вагоны грузить и улицы подметать.
Это типа новый вариант бородатого анекдота про звонок профессору в 3 часа ночи, когда из трубки раздаётся:
-Спишь, сука? А мы учим.
А что, учителям куклу вуду из желудей делают?
Поделки необязательны. Хочешь делай, нехочешь не делай. А вот отвлекают они здорово. Но пару раз отвлечся можно.
Замечательный анекдот. Ещё один папаша жалуется, что его сына заставляют учиться.
В школе вообще нельзя ничего задавать на дом. Не дай Бог, мозги перенапрягутся.
Учеников нужно только развлекать, за них всё должна делать Елена Васильевна.
Тогда у них больше сил останется на то, чтобы после школы играть на компе.
Правильно папы-мамы, делайте все за своих деток, еще и учителей ругайте, что много задают. Сначала поделки, потом рефераты из сети, потом диплом за деньги, а потом мосты падают, дома рушатся, люди в больницах умирают.
Ну да, поделка «Прощай осень» это именно что учиться, ага, каштаны пилить и желуди протыкать. А вообще Вы попали на сайт анекдотов, а не жалоб в МинОбразования.
Сегодня слушает он джаз, а завтра люди в больницах умирают, потому что на дом мост упал.
Ну явно это не задача в девятом классе, а в 8 лет самое оно. Учит быть терпеливым, наблюдательным, находчивым и креативным. И руки управляет в правильное место. Но только если делают это все не родители по ночам, а само чадо вместо и так вездесущего компьютера.
Вот этим самым то дети без учителей занимаются, с года, наверное. Причем «Прощай осень» — это явно не слишком интересующая детей тема.
Это только у очень правильных и, следовательно, несуществующ х родителей они этим занимаются. У большинства — ТВ, PC, планшет, смартфон.
Ага, а еще, например, Лего, причем у некоторых с процессором, который ребенок с папой программирует. После всех этих ТВ, PC, планшета, смартфона, Лего, сборных моделей и прочего, чем современный ребенок с детства напичкан, ему, безусловно, будет очень интересно (и главное, полезно) желудями, каштанами и шишками на спичках заниматься.
Мне кажется сторонники этих поделок люди очень далекие от современных детей, скорее всего пенсионеры, со своим тяжелым детством и деревянными игрушками.
Интересующими темами дети занимаются с репетиторами за почасовую оплату. В школьном классе из 30 рыл они будут делать ту задачу, которую перед ними ставят, и не вякать. И после школы именно этим большинство из них и продолжит заниматься — работу работать. А иначе учитель в 45 мин не уложится никак.
Именно из-за невозможности обучать продуктивно, и уж тем более, креативно, современное образование рано или поздно будет замещаться дистанционными онлайн курсами и прочим MOOC.
источник